关怀与爱护

时间:2018-02-08 00:54:58来源:<推荐访问:家长会演讲稿

  尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我们相聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任,我和他们已经共同度过了两年半的时光,两年多来,我在陶老师的扶持帮助下,把我们的五(1)班管理得井井有条,每一个孩子都在我的心中留下了深刻的印象:精明强干的吴欢、陶敏、江博轮、江万超,多才多艺的朱晗雨、陶庆玲、齐娟,能歌善舞的张思涵、陶梦玲、刘小芳,聪明伶俐的吴静、陈赛赛、陶俊辉、陶马骏、吴强、胡锐、李少康,顽皮淘气的付威、陶创、付豪、何明鹏、江文文,可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我的身边;每当夜深人静之时,我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕幕:彬彬有礼的程想、唐向阳、陶家祥、陶院丽、程勇、江成、叶华、成章飞热情地向我问好,善解人意的陶晓慧、程凤、欧阳超、熊约森、江珊、胡婷、朱亚霖、刘倩,总会在同学需要帮助时伸出援助之手,体育场上丁保锋、江汉怀、余加豪、杨亮、江自林的飒爽英姿,清洁区付豪、江义情、方贻凤、陶卫、江小燕、陶孝昌、黄庆锋、周汝升、黄玉鑫、戴红光、王凯、江永丰、陶流生忙碌的身影;教室里专心致志学习的江露、胡宏凯、江赛芳、常阳,还有,我经常和陶老师说起的杨梦珍、郑永欢、陶欢、叶莹、付晴岚、胡远枝、陶赛敏、江河、丁宏娟,那么本分,那么文静,那么不用别人操心,总是学习扎扎实实,稳步前进。正是因为有了这71个可爱的孩子们,我们班的卫生、手抄报、纪律、学习都是同年级中最出色的。刹那间,我感动了,多么纯真的心灵、多么可爱的孩子、多么优异的表现!我知道孩子们点点滴的表现都凝聚家长深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子爱的体现。

  与孩子们相处的两年多来,我深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。但教师只有一个,时间和精力都有限,这就必须调动集体的力量,通过集体的关心使学生感到温暖,相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心,都学会了主动关心别人,帮助别人,孩子们也从相互关心中感受到了集体的温暖。另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处、互相礼让,不要斤斤计较,不要相互挑拨,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学。并告诉同学们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,我也很高兴,并鼓励他们继续努力。我认为,对于充满稚气的孩子,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力都能得到公平的评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。当然,差异毕竟是存在的,现在班级还存在一些不好的现象:如:有的同学上课说话、做小动作、打架、乱拿别人的东西,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这需要家长和老师及时联系,及时帮助孩子改掉这些缺点。期中考试的成绩相信大家都已经知道,我们班的结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学字迹潦草,成绩下滑的比较快;四是一些孩子以不喜欢吃食堂的饭为由,经常光顾小卖部买一些没营养的零食,这些都要引起重视,也希望得到家长配合教育。